Assessment im Hochschulunterricht
Jg.4/Nr.1 | März 2009 | Hrsg: Gabi Reinmann (Augsburg)
Inhaltsverzeichnis
Assessment im Hochschulunterricht – Editorial | weiter |
| 10.11.09 | Gabi Reinmann (Augsburg) |
Lernerfolg und Kompetenz: Didaktische Potenziale der Portfolio-Methode im Hochschulstudium | weiter |
| 19.10.09 | Jörg Stratmann, Annabell Preußler & Michael Kerres (Duisburg) |
Online-Self-Assessments zur Erfassung studienrelevanter Kompetenzen | weiter |
| 04.08.09 | Siegbert Reiss, Alexander Tillmann, Michael Schreiner, Karl Schweizer, Detlef Krömker & Helfried Moosbrugger (Frankfurt am Main) |
Studienbegleitende Modulprüfungen – Möglichkeiten und Grenzen der Assessmentpraxis in Bachelor- und Masterstudiengängen | weiter |
| 04.08.09 | Klaus Wannemacher (Hannover) |
MathX3 - Online-Selbsttest zur Basiskompetenz Mathematik | weiter |
| 07.06.09 | Katja Derr, Tanja Fried, Bernd Hornung & Dirk Saller (Mannheim) |
Prüfungen als Lernchance: Sinn, Ziele und Formen von Hochschulprüfungen | weiter |
| 07.06.09 | Andreas Müller & Bernhard Schmidt (München) |
Zur Relevanz von Assessment-Feedback in der Hochschullehre | weiter |
| 30.03.09 | Silvia Sippel (Augsburg) |